尚书·商书·太甲上

作者:韩履常 朝代:清朝诗人
尚书·商书·太甲上原文
该首怀古曲高度赞美王昭君和西施。虽然她们都是被统治阶级所利用的人物,但在客观上却对民族的和好和祖国的安全作出了极大的贡献。“月为苍生计”、“千古光辉”,是极有见地的评价。结尾说“战马空肥”又深刻讽刺了封建统治者的昏庸无能。
你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木李投赠我,我拿琼玖作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。
从艺术表现的角度来看,此歌虽仅简短的八个字,却包容了从制作工具到获取猎物的全过程,容量很大,对狩猎的艺术表现也比较成功。当然这种简短是早期书面语言表达尚处于雏形的反映。然而审美具有历史性,以今人的艺术鉴赏眼光来看,可以发现作者不自觉地运用了省略、多用和巧用动词的表现手法。不仅每一句的主语“我们”都省略,更主要的是场景之中以及场景之间的次要过程也省略了。每句以一个动词带出,使画面富于动感,且容易唤起人们对“断”、“续”、“飞”、“逐”动作前后过程的联想。此诗的语言两个字一顿,节奏明快,凝重有力。韵字“竹”、“竹”、“宍”,以入声“-K”收韵,更增加了诗句的凝重感,令人联想起先民们在极端低下的生产力条件和严酷的自然条件下,颇不(...)
此篇和《伊耆氏蜡辞》都是上古歌谣。所谓的上古歌谣,指产生于原始社会和奴(...)
首联上句写柳条、下句写杨花(柳絮),读起来流畅自然,有如天造地设,略无人工雕琢痕迹。然而稍作分析,便发现词性、音调、意象、情思,又无一不对,实在是异常工丽的对偶句。看来作者已懂得调整平仄,上句开头之所以不用“柳条”、“柳枝”、“柳丝”,是因为第二字应是仄声。改用“杨柳”,“柳”是仄声,却未能表现“柳条”。而继之以“青青着地垂”,则万丝千条,便展现于读者眼前。“着地”,状柳条之长,把读者的视线由树梢引向地面。“垂”,表静态,以见风和日暖。“青青”,既写柳色,亦点时间。柳色由鹅黄而嫩绿而“青青”(...)
说与黄花道。九秋深、三光五岳,气钟英表。金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙。一一是、轻纶才调。斟酌古今来活国,算忠言、谠论知多少。又入奏,金门晓。
分付鸣筝与客心。
思念夫君,就像陇头的流水,长流无极;听到陇水呜咽的流声,让人肝肠断绝,感伤悲泣。在徐干《室思》中,只是说“思君如流水,无有穷已时”,是一般化的说法;雍裕之则将“流水”具体化为陇水,这就如同北朝无名氏的《陇头歌辞》中的句子:“陇头流水,流离山下。念吾一身,飘然四野。”以及“陇头流水,鸣声呜咽。遥望秦川,心肝断绝。”这首歌刻画了一个漂泊他乡的游子的形象。“思君如陇水,长闻呜咽声”,因为暗用了《陇头歌辞》,便使所思念的夫君在外的情况,有了一个比较具体的内容,即在外过着凄凉漂泊的生活;这个“思”字,便更带有强烈的感情色彩,主人公简直要声泪俱下了。除了“陇头流水”的联想之外,这里还保存着徐干《室思》“思君如流水”这一巧妙的比喻。这种比喻是将感情物化,即以有形的物体的形象来比喻无形的内心的情思。以流水喻思君之情(...)
尚书·商书·太甲上拼音解读
gāi shǒu huái gǔ qǔ gāo dù zàn měi wáng zhāo jun1 hé xī shī 。suī rán tā men dōu shì bèi tǒng zhì jiē jí suǒ lì yòng de rén wù ,dàn zài kè guān shàng què duì mín zú de hé hǎo hé zǔ guó de ān quán zuò chū le jí dà de gòng xiàn 。“yuè wéi cāng shēng jì ”、“qiān gǔ guāng huī ”,shì jí yǒu jiàn dì de píng jià 。jié wěi shuō “zhàn mǎ kōng féi ”yòu shēn kè fěng cì le fēng jiàn tǒng zhì zhě de hūn yōng wú néng 。
nǐ jiāng mù guā tóu zèng wǒ ,wǒ ná qióng jū zuò huí bào 。bú shì wéi le dá xiè nǐ ,zhēn zhòng qíng yì yǒng xiàng hǎo 。nǐ jiāng mù táo tóu zèng wǒ ,wǒ ná qióng yáo zuò huí bào 。bú shì wéi le dá xiè nǐ ,zhēn zhòng qíng yì yǒng xiàng hǎo 。nǐ jiāng mù lǐ tóu zèng wǒ ,wǒ ná qióng jiǔ zuò huí bào 。bú shì wéi le dá xiè nǐ ,zhēn zhòng qíng yì yǒng xiàng hǎo 。
cóng yì shù biǎo xiàn de jiǎo dù lái kàn ,cǐ gē suī jǐn jiǎn duǎn de bā gè zì ,què bāo róng le cóng zhì zuò gōng jù dào huò qǔ liè wù de quán guò chéng ,róng liàng hěn dà ,duì shòu liè de yì shù biǎo xiàn yě bǐ jiào chéng gōng 。dāng rán zhè zhǒng jiǎn duǎn shì zǎo qī shū miàn yǔ yán biǎo dá shàng chù yú chú xíng de fǎn yìng 。rán ér shěn měi jù yǒu lì shǐ xìng ,yǐ jīn rén de yì shù jiàn shǎng yǎn guāng lái kàn ,kě yǐ fā xiàn zuò zhě bú zì jiào dì yùn yòng le shěng luè 、duō yòng hé qiǎo yòng dòng cí de biǎo xiàn shǒu fǎ 。bú jǐn měi yī jù de zhǔ yǔ “wǒ men ”dōu shěng luè ,gèng zhǔ yào de shì chǎng jǐng zhī zhōng yǐ jí chǎng jǐng zhī jiān de cì yào guò chéng yě shěng luè le 。měi jù yǐ yī gè dòng cí dài chū ,shǐ huà miàn fù yú dòng gǎn ,qiě róng yì huàn qǐ rén men duì “duàn ”、“xù ”、“fēi ”、“zhú ”dòng zuò qián hòu guò chéng de lián xiǎng 。cǐ shī de yǔ yán liǎng gè zì yī dùn ,jiē zòu míng kuài ,níng zhòng yǒu lì 。yùn zì “zhú ”、“zhú ”、“ròu ”,yǐ rù shēng “-K”shōu yùn ,gèng zēng jiā le shī jù de níng zhòng gǎn ,lìng rén lián xiǎng qǐ xiān mín men zài jí duān dī xià de shēng chǎn lì tiáo jiàn hé yán kù de zì rán tiáo jiàn xià ,pō bú (...)
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fèn fù míng zhēng yǔ kè xīn 。
sī niàn fū jun1 ,jiù xiàng lǒng tóu de liú shuǐ ,zhǎng liú wú jí ;tīng dào lǒng shuǐ wū yān de liú shēng ,ràng rén gān cháng duàn jué ,gǎn shāng bēi qì 。zài xú gàn 《shì sī 》zhōng ,zhī shì shuō “sī jun1 rú liú shuǐ ,wú yǒu qióng yǐ shí ”,shì yī bān huà de shuō fǎ ;yōng yù zhī zé jiāng “liú shuǐ ”jù tǐ huà wéi lǒng shuǐ ,zhè jiù rú tóng běi cháo wú míng shì de 《lǒng tóu gē cí 》zhōng de jù zǐ :“lǒng tóu liú shuǐ ,liú lí shān xià 。niàn wú yī shēn ,piāo rán sì yě 。”yǐ jí “lǒng tóu liú shuǐ ,míng shēng wū yān 。yáo wàng qín chuān ,xīn gān duàn jué 。”zhè shǒu gē kè huà le yī gè piāo bó tā xiāng de yóu zǐ de xíng xiàng 。“sī jun1 rú lǒng shuǐ ,zhǎng wén wū yān shēng ”,yīn wéi àn yòng le 《lǒng tóu gē cí 》,biàn shǐ suǒ sī niàn de fū jun1 zài wài de qíng kuàng ,yǒu le yī gè bǐ jiào jù tǐ de nèi róng ,jí zài wài guò zhe qī liáng piāo bó de shēng huó ;zhè gè “sī ”zì ,biàn gèng dài yǒu qiáng liè de gǎn qíng sè cǎi ,zhǔ rén gōng jiǎn zhí yào shēng lèi jù xià le 。chú le “lǒng tóu liú shuǐ ”de lián xiǎng zhī wài ,zhè lǐ hái bǎo cún zhe xú gàn 《shì sī 》“sī jun1 rú liú shuǐ ”zhè yī qiǎo miào de bǐ yù 。zhè zhǒng bǐ yù shì jiāng gǎn qíng wù huà ,jí yǐ yǒu xíng de wù tǐ de xíng xiàng lái bǐ yù wú xíng de nèi xīn de qíng sī 。yǐ liú shuǐ yù sī jun1 zhī qíng (...)

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

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思念夫君,就像陇头的流水,长流无极;听到陇水呜咽的流声,让人肝肠断绝,感伤悲泣。在徐干《室思》中,只是说“思君如流水,无有穷已时”,是一般化的说法;雍裕之则将“流水”具体化为陇水,这就如同北朝无名氏的《陇头歌辞》中的句子:“陇头流水,流离山下。念吾一身,飘然四野。”以及“陇头流水,鸣声呜咽。遥望秦川,心肝断绝。”这首歌刻画了一个漂泊他乡的游子的形象。“思君如陇水,长闻呜咽声”,因为暗用了《陇头歌辞》,便使所思念的夫君在外的情况,有了一个比较具体的内容,即在外过着凄凉漂泊的生活;这个“思”字,便更带有强烈的感情色彩,主人公简直要声泪俱下了。除了“陇头流水”的联想之外,这里还保存着徐干《室思》“思君如流水”这一巧妙的比喻。这种比喻是将感情物化,即以有形的物体的形象来比喻无形的内心的情思。以流水喻思君之情(...)
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君试觑,

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作者介绍

韩履常 韩履常韩履常,字大博。理宗时知岳州。事见明隆庆《岳州府志》卷一六。

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